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Disfunções de Integração Sensorial e a aplicabilidade do raciocínio clínico na perspectiva da integração Sensorial de Ayres®
12 de junho de 2024
Abordagem de Tomada de Decisão Baseada em Dados(Data Driven Decision Making Approach – DDDM):  Aplicação à prática
1 de novembro de 2023
GYMISENSE

Sobre o curso

Presencial e Híbrido

Descrição do curso de alimentação: (2 dias e meio)

Beber e comer são atividades necessárias para o conhecimento, o desenvolvimento e a manutenção do indivíduo. Além de comer ser uma obrigação natural, habitualmente a ingestão de alimentos constitui uma fonte de prazer. cada dia, dedicamos grande parte do nosso tempo a nos alimentarmos. Quando tudo vai bem, comer é um prazer, mas para algumas famílias com uma criança que sofre de problemas de alimentação, as comidas constituem frequentemente uma fonte de tensão. A intervenção terapêutica nesta área, deve se efetuar-se com especial respeito e delicadeza. O presente curso permite a terapeutas ocupacionais familiarizarem-se com a teoria e técnicas especifícas relativas à reabilitação de crianças com problemas de alimentação.

INSCRIÇÕES ENCERRADAS

Objetivos do curso de alimentação:

  1. Reconhecer e compreender os problemas de alimentação nas crianças;
  2. Conhecer e saber aplicar métodos básicos de avaliação relativos aos problemas de alimentação em crianças;
  3. Conhecer e saber aplicar métodos básicos de tratamento relativos aos problemas de alimentação em crianças;

Descrição (resumida) do curso de problemas de gastro/uso do banheiro: (1 dia e meio)

O controle intestinal, assim como higiene pessoal são atividades importantes da vida diária (AOTA,2008). Os problemas nestas áreas podem limitar a independência e a participação individual social do indivíduo. A aquisição da continência voluntária do intestino, assim como a independência na higiene se considera um marco importante na infância. Curso na perspectiva de IS de Ayres.

Objetivos do curso de problemas de defecação e uso do banheiro:

  1. Entender a fisiologia da defecação;
  2. Conhecer as principais problemas relacionadas com a defecação que afetam as crianças;
  3. Conhecer a investigação sobre problemas de defecação considerando a terapia ocupacional;
  4. Ver casos clínicos de tratamento em terapia ocupacional;

Programa do curso

Alimentação:

Dia 1

Parte 1 (3 horas)

  • Introdução: esclarecimento de terminologia e diagnósticos;
  • Revisão das estruturas anatômicas da região oral e órgãos de deglutição;
  • Os princípios neurofisiológicos da deglutição: Fase preparatória e oral; Fase faríngea; Fase esofágica.

Parte 2

  • O desenvolvimento normal do processo de alimentação;
  • Introdução ao processo de avaliação;
  • Workshop prático sobre texturas e alimentos.
Dia 2

Parte 3 (3 horas)

  • Avaliação no processo alimentar relacionada aos problemas de recusa alimentar e seletividade alimentar em crianças;
  • A intervenção guiada pelo raciocínio clínico: introdução à metodologia baseada na coleta e análise de dados segundo o modelo de Schaaf (2014; 2012), tomada de decisão baseada em evidências.

Parte 4 (3 horas)

  • A intervenção no processo alimentar se relaciona com os problemas de recusa alimentar e seletividade alimentar em crianças;
  • Técnicas específicas;
  • Revisão de casos.
Dia 3

Parte 5 (3 horas)

  • Casos clínicos e demonstrações de ASI®, no espaço clínico GymISense;

Uso do banheiro:

Dia 3 (3 horas)
  • Problemas de incontinência fecal e rejeição do uso do banheiro: fatores médicos, psicossociais e sensoriais a levar em conta;
  • Fisiologia da defecação;
  • Revisão de avaliações e intervenções convencionais;
  • O papel do Terapeuta Ocupacional: avaliação e introdução ao raciocínio clínico.
Dia 4 (6 horas)
  • O papel do Terapeuta Ocupacional: avaliação;
  • Execícios dos participantes e discussão com os casos práticos;
  • Raciocínio clínico tendo em conta todos os fatores subjacentes;
  • O papel do Terapeuta Ocupacional: intervenção.

Observações:

1 - Leituras sugeridas: Artigos da Dra. Beaudry.

Investimento

Desconto especial para associado da ABIS/Ex-aluno

  • À vista R$ 3.400,00
  • Parcelado R$ 3.738,00 em 4 parcelas de R$ 934,50
    NO CARTÃO R$ 3.924,90 em 6 parcelas de R$ 654,14

Não associado, não ex-aluno

  • À vista R$ 3.638,00
  • Parcelado R$ 3.900,00 em 4 parcelas de R$ 975,00
    NO CARTÃO R$ 4.095,00 em 6 parcelas de R$ 682,50

INSCRIÇÕES ENCERRADAS


Intrutora Internacional:
Isabelle Beaudry-Bellefeuille; Terapeuta Ocupacional; Oviedo - Espanha.
Data: 14 a 17 de setembro de 2024
Local: Salvador/BA. No Instituto Semente, Endereço: Alamedas das Framboesas, 379 - Caminho das Árvores, Salvador, BA
Modalidade: Presencial e Híbrido
Duração: 24 horas

Público-Alvo: Terapeutas Ocupacionais

INSCRIÇÕES ENCERRADAS

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